动作作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的动作作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作作文 1
今天是今年的最后一天，明天就要迎来新年元旦了，为了迎接新年到来，我们班下午举行了元旦联欢会。
教室里挂满了五颜六色的彩带，充满了节日的气氛。在李老师的主持下，联欢会开始了， 有的同学唱歌，有的同学跳舞，有的同学弹琴，还有的说相声。我表演了陕西方言相声，我带上老师给我的耳麦，大大方方的站在讲台前，用地道的陕西口音说相声，把老师和同学们逗的快笑破了肚皮，老师说我表扬的好，奖励给我三盒饼干，我心里非常激动。我还喜欢刘艺轩同学表演的电子琴，她弹得非常动听。刘景璇妈妈给我们现场做了各式各样的棉花糖，虽然个头小了点，但是比外面卖的好吃多了。
今天的联欢会我们玩的非常开心，给今年画上了一个完美的句号。
动作作文 2
春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋.今年的春节,我过得特别有意思.直到今天,我还记忆犹新.
早晨,我们一家人忙开了.妈妈在大门上贴春联.映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”.表示家庭祥和幸福.我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上.妈妈连忙阻止我,说道：“‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了.
晚上,该是吃年夜饭的时候了.厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流.桌中间有一条鱼,那就表示年年有余.客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭.爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人.全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛.
春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意.”我一听,赶紧把“福”字倒贴了.爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼.我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?
动作作文 3
8月3日 星期一晴
上午8点多，我们104班小蚂蚁中队的孩子们来到甘棠镇兴村梨园帮贫困户采摘梨子。
梨园又闷又热，蚊子又多，可我丝毫不在意，挑着又大又黄的梨子摘得可开心了。
摘完梨子，我将14本爱心图书捐赠给兴村幼儿园的小朋友，和他们一起读故事，玩玩具。
夏日炎炎，骄阳似火，我又热又渴，但还是坚持把梨子带到城区义卖。幸好有好心的叔叔阿姨买我们的梨子，不一会儿，我们小组的4袋梨子全卖完了。我们累得满头大汗，可心里却很开心。
今天的活动让我体会了劳动的艰辛、助人的快乐。
动作作文 4
前天我们来到了唐河朱店生态园。其中最令我难忘的是烧烤，让我最不高兴的也是烧烤。
难忘是因为往常吃烧烤都是别人穿，可昨天是自己穿。让我亲身体验到了穿的技巧穿的难度。
不高兴是因为离走还有一小段时间，我烤了三串土豆片，过了一会儿该走了，还没烤好，，难道还能带不熟的回去？走时一位叔叔问我们开不开心，我大声说：“不开心！”叔叔说：“不开心就留下。”我立刻反驳：“不好!这没床!”
天黑了下来，我、爸爸、牛子怡和表叔带着一大串葡萄（摸11条鱼的奖品）一大兜亲手摘的桃子和鱼满载而归。一路上充满了欢声笑语，不知不觉中，我们到家了。
动作作文 5
在金色的微风中，我们迎来了期待已久的秋游。虽然说有小雨，但同学们还是兴致勃勃地提着鼓鼓囊囊的背包，笑容满面地整齐排列着。随着老师的叫声“走吧！”每个人浩浩荡荡地行进到十八个地方。
我们来到了18个空气清新、山川秀美的地方，闻到了一簇簇的小花喷发，吸引着蜜蜂和蝴蝶;听到鸟儿在树枝上高声歌唱，似乎在欢迎我们;看到新鲜柔软的树叶光滑翠绿，闪闪发光，与小花完美搭配，远处泉水叮叮当当的声音，真的是秋天的画面，我立刻小心翼翼地拿出相机，继续拍摄。
大家边吃边聊。过了一会，老师说收拾东西回去。我看见扎着两条辫子的李湘还在捡垃圾。多感人啊！回到教室，老师说：“谁秋游做得最好，谁为我们班争光？”是李翔，鼓掌！”突然，班上响起了经久不息的掌声。
秋游结束后，我还是很兴奋。这是我这学期以来最开心的一天！
动作作文 6
今天，我们全校开始了一项大扫除，我们也开始这忙忙碌碌的“工作”！第二节课一下，我们全班就热火朝天的干了起来，这时，我看到了于星雨刚把自己的地方用抹布擦干净了，连歇都没歇，转身就向讲台旁边的电视柜走去，只见他把抹布展开，用她那双白白净净的小手，卖力的在地上擦了起来。看着于星雨的表情，不禁在心中给他竖起了大拇指。“哎呀！光看别人了，自己还什么都没干呢！”我一边干一边说。我把抹布展的平平的，认真地干起来，不一会，我就把我这块地给擦干净了！再看看左臻，他也用同样的方法，仔仔细细的干了起来，粒粒汗水从她的额头上滴了下来，瞧，他的表情露出了开心的笑容……
原来，在干任何事情时，都会收获乐趣、知识、快乐。扫除结束了，我环视了一下周围，教室里一股秋风送爽的感觉，再一看，同学们把桌子、桌子腿、地面、玻璃、门都擦的油光锃亮的。
动作作文 7
这个假期，我做的最辛苦的一件事就是和妈妈去刚装修完的新家拖地。
这不是普通的拖地，首先用铲子把地上的胶水乳胶漆水泥刮去，再用洗衣粉水擦。我们家铺的是仿古砖，不平整，非常难擦。缝子里的脏东西用铁锈球也无动于终，反而把砖擦坏了，没办法，只好停工。
中午妈妈偶然获得了一个秘方用“洁厕灵”。试了一下，效果就是惊人。但非常麻烦。首先倒上洁厕灵，其次洒点水用刷子刷，最后再用干净的湿布擦一遍。我和妈妈不停的擦，干了一下午就浑身酸疼，但是没办法还得坚持，整整用了三天，我们才擦完。
从这件事，我体会到体力劳动和脑力劳动真是俩个概念，体力劳动太辛苦，让我选择我宁愿做脑力劳动者。
动作作文 8
7月9日，下午2点30我来到了省图书馆参加“心灵手巧”活动。
活动开始了，我马上找到了座位坐了下来，把剪刀整齐的放在桌子上。
这次活动要我们剪的是一个“囍”字，我看到这个字心里在想：这么难啊！这下可糟了。”我的心情由晴转阴了。
老师讲的时候我非常认真地听着，老师在教我们剪的时候，我非常认真地看着，目不转睛。老师讲完了，可以动手做了，我把纸折好，拿起剪刀认真地剪起来，但是我剪错了。我又拿起一张纸来，继续剪着，可有失败了。我真是失败连连。我下定决心要剪好，失败乃是成功之母。
我这次把全部的精神都投入到了剪纸当中。经过长时间的剪，我终于把我最满意的“囍”字剪出来了，看起来特别好看。
我觉得这次剪纸活动真是有趣，我也收获了许多，如：我学会了剪纸，我学会了如果不想失败就要努力，要学会独立，做什么事都不要靠别人，要靠自己。
动作作文 9
今天，我们在教室里举行了一次雪雕活动。
雪雕活动开始了，教室里沸腾起来，同学们乱哄哄地蜂拥而上，飞快地奔到操场上，只见同学们有拿盆的，有拿袋子的，取完了雪，便回教室开始创作。
我们把雪放到课桌上，想做一辆汽车，便拿小刀把雪修整成形，可是刘冠廷用手一指，但由于用力过猛，把它打碎了，我们又想做坦克，刚把轮子做好，坦克就碎了，我们又想做船，可是却被我一刀切错了地方，把它劈开了，后来又想做火箭，可是却变成了一辆小卡车，此时，雪已经化了，我们便向别人借雪，又做上了坦克。快完工了，刘冠廷太性急了，想把它拿起来了，可一拿，又碎了，这时老师宣传停止，我们最终没有做完。
我一看，别人都小有成绩，有的做小船，还有做小兔子的。那只小兔子做得栩栩如生，它有长长的耳朵，小小有脑袋，胖胖的.身子，小小的尾巴长在后面，我看了他们的作品，以为真的来了一只小兔子呢！
雪雕活动真有趣。
动作作文 10
今天老师领着我们去参加环保活动，首先我们来到了步步高广场，仔细听着领导讲话，有的贫困山区里的学生都得到了领导的帮助。听完，我们就迎着风有说有笑地前往滨河路……
我们站好队，除了八小组之外老师给了我们一人一个塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小组负责清除白色垃圾，八组负责发保护环境的倡议书。然后我们就出发了。一路上我们兴高采烈，看见垃圾就像利剑似的“飞”过去，如果弄伤了，弄疼了，都觉得很开心。
我在一个药店旁看见一个大大的槟榔的袋子，趁其他人没看见我一个箭步冲过去，没想到却被钱宇给看见了，我使劲的跑，钱宇挤了我一下，我都觉得开心。
回学校的时候看了一下被我们清理过的地方，比起原来不知道干净的多少倍。如果人人都可以不乱丢，那我们湘乡会有这么多垃圾吗？涟水河会遭到巨大的污染吗？
动作作文 11
今天的活动是：看信号、做动作。
老师发出信号，同学们做相应的动作。老师拍一下手，同学们学老虎叫，老师拍两下手，同学们起立，老师拍三下手，同学们蹲在地上。老师准备发出信号的时候，我目不转睛地盯着老师的手，心里想老师要拍几下呢？，我希望老师拍一下，因为我可以发出很大声的老虎叫。
老师开始发出信号的速度很慢，我们跟得上，但是有些同学快有些同学慢，我每一次都跟得上。后来老师发出的信号速度越来越快，同学们一会儿学老虎叫，一会儿起立，一会蹲在地上。
教室里很吵很热闹，好象教室变成菜市常
我有两次跟不上，其余的都跟得上。
我要练好反应力，争取下一次每次都跟得上。
动作作文 12
前几天爸爸妈妈带着我和我约的几个小伙伴一起到殷墟桥下烧烤，那里风景秀丽。有绿油油的小草，粗壮的大树，长长的河流真是美丽极了。
我们在一棵大树旁安营扎寨，我和几个小伙伴们一起去找点火的木材，妈妈们在一旁开始穿肉串。一会儿功夫各项准备工作都做好了，爸爸让我们先去休息一会，我便和小伙伴们拿着小鱼网到河边抓鱼去了，当然去之前受到爸妈的不少提醒“一定要注意安全，离河边远一点”。
时间过的很快，我们抓了好几条小鱼和小虾。这时听到爸爸喊我们的声音：“小家伙们快回来吧，肉烤好了。”我们几个拎着自己的战利品向爸爸跑去，远远的一股香气扑鼻而来。我急忙拿起一串肉串闻了闻，哇，好香啊，我吃了一口软软的肉串，比街上卖的还要好吃。
爸爸烤的肉串真好吃，我真想每天都能吃到爸爸烤的肉串，我们一家和小伙伴们一边吃肉串一边做游戏真是太开心了，我觉得好幸福呀！
动作作文 13
啪！啪！啪！这是拍手的声音，我们正在玩“看信号做动作”的游戏。老师拍一下手，同学们就立正；老师拍两下手，同学们就坐到地上；老师拍三下手，同学们就坐端正。
准备时，同学们目不转睛地着老师的手，一点声音也没有，静得像教室里没有人。我紧张极了，心都快跳出来了。
刚开始的时候，老师拍手的速度慢极了，简直比蜗牛爬还慢。同学们的反应很快，做得很整齐。拍一下，同学们都站得笔直，像铅笔一样。拍三下，同学们就坐得端端正正的，我也能跟上老师的速度。到后来，老师的速度越来越快，就像跑车在奔跑一样。同学们都反应不过来了，做得乱七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像两个人在玩跷跷板。我也反应不过来了，脑子里乱糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力尽，气喘吁吁，但却非常开心。
动作作文 14
今天，我一早就起床了。为什么呢？当然是要去孤儿院看望那些可怜的小朋友们。
我和爸爸先去超市里买了一大堆吃的，喝的和玩的，然后开着车出发了。到了孤儿院，我们去院长室征求院长的同意后，便去拿车子里那塞得满满的东西——五箱饼干`五箱牛奶`五袋大礼包`好多毛绒玩具。把它们送给孤儿院的小朋友们。我先到了一楼，把饼干分给了小朋友们，看着他们吃的津津有味，我开心地笑了。我又到了二楼，把两包大礼包和两箱牛奶给了他们，他们是多么有礼貌，连声说了谢谢。接下来我就来讲讲他们吧！他们大多数都是残疾人，从小就被父母丢弃了，所以由国家来抚养他们，因此，他们就这样进了孤儿院。我还看见很小的孩子还不会走路，不会说话就被丢弃了，唉，真可怜。我还跟小朋友们一起做游戏，玩了老鹰捉小鸡`贴烧饼`切西瓜……我们玩得可开心了，我感觉这一瞬间是多么美好呀！
这次看望，给我留下了深刻的印象，让我们献出一份爱心，去帮助他们吧！
动作作文 15
在这里我很快乐，但是在那一刻我忽然了解到人们是多么的狠毒。
我的旁边是一片草地，有蓝色的天空;有碧绿的小树;有可爱的小鸟;有淘气的动物们，我很快乐。
有一天，我们在树林里举办了一场音乐会我在旁边看着，一只翘着大尾巴的松鼠跳了出来，我一看，啊好漂亮。我想我要是也能这么漂亮那该多么好呀，但是我不会动，只有我身体里的腾跃的小鱼在动，我在想着想着，一个声音传过来“就倒在这吧”我还没有没反应过来身上就一股臭味。原来是他们来倒垃圾了。动物们都纷纷逃走了，就连小鱼也不搭理我走了。
我想我真的很臭吗?我问了问旁边的小树“我臭吗”小树们说：“我们都快死了”我很难过。
我很想回到以前的生活和他们玩，我开始憎恨人们，是他们给我了这样的生活，我开始诅咒人类。
我想我们为何要这样呢?我们开开心心的多好呀，这样也能保护大自然。
我想对那些破坏的环境的人说：“我们应该爱护环境。”
