【实用】快乐作文（精选27篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的快乐作文，希望对大家有所帮助。
快乐作文 篇1暑假到了，小朋友们都兴高采烈地回到了家，小朋友心里想的当然是写作业了!
回到家，他们拿起作业，兴奋是因为，只要把作业写完了，就可以尽情做任何事。可我不是那样，每当我写完了作业，妈妈都帮我买了练习册，用心把妈妈给我买的练习册做完，做完后，妈妈还会帮我从邻居家借书，然后一天一天看书。
虽然感觉很忙碌，但日子却过得很充实，也学到了很多的东西。这真是一个愉快的暑假啊!
快乐作文 篇2早就听说惠安聚龙山庄是一个人文、生态、湖泊、运动、休闲的世外桃源。
5.1节这天，我们一行10人，大约经过一小时的路程，终于到了目的地。下了车，风轻轻地吹佛着我，眼前一片美景深深地把我迷住了，湖水就像一条缀满闪光宝石的飘带，深深扎在富饶而美丽的土地上。一列白色的动力火车从我们眼前像箭一样飞掠而过。小草被风轻轻一吹，就纽动起身子，翩跹起舞。草地上插着一个个木牌，上面写着：我是小小草，就怕您的大大脚；保护花草树木等等。还有一个自动浇水器，一天早晚各两次。田里的老黄牛它们喜欢两、三只一群，有的正在津津有味地吃田里鲜嫩的草，有的正悠闲地漫步着，似乎正陶醉于这美丽的风景中。一棵棵高大的树长得郁郁葱葱。这里有很多植物和各式各样的花有：黄金榕花，细叶紫薇，杍子花、伞树，非洲苿莉，炮仗花……都应有尽有的摆在大家的眼前。还有用石头做的棋盘，可惜的是，石头太重了，不然，我们就来下下棋。看着眼前迷人的景色，我不由想起南宋诗人朱熹写的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句古诗。
我们来到了聚龙湖心，翁真芽好奇地问我们；“这湖里有小蝌蚪吗？”正当我们冥思苦想的时候，唐浩正在湖边玩，他大声叫道：“杨玺，宇露，翁真芽，你们快来看，湖里真的有小蝌蚪。”边说，边向我们招手。我们听了，高兴死了，一人拿了一个矿泉水瓶，像闪电一样飞快地奔向湖边。
唐浩兴奋极了，说：“快看，这里有小蝌蚪，快把它捞起来。”我俯下身子，手并着手，把小蝌蚪轻轻捧在手心里，然后放进瓶子里。继续寻找别的小蝌蚪。“快来呀，这里还有一只，把它捞上来“。远处又传来了一阵叫声。这时，我都高兴得不知怎样形容。别的小朋友用手拍打着水面，水面泛起一道道波纹，真是太美了！瓶子里也渐渐装满了胖嘟嘟，黑乎乎的小蝌蚪，小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，它们真快活，大家玩得乐火朝天，脸上总是露着甜甜的笑容。我自已累了也不想休息。这里到处都是笑声。大人们怎么也管不住我们，叫了好几声我们的名字，我们才不情愿的去前面的音乐喷泉池观看节目，到了音乐喷泉池，那优美的歌声打断了我们的思路，喷泉一会儿喷得很高，一会喷得很低，像是钢琴键盘，随着音乐，有节奏地喷出了各种不同的花样。
回家的路上，我悄悄地许了一个愿望：小蝌蚪，快快长大，早给农民伯伯除田里的害虫。
美丽的聚龙山庄之行给我的“51假期带来了快乐，带来了愉悦。
快乐作文 篇3人生中最快乐的学习时光莫过于小学。
坐在教室里，看着和蔼可亲的老师，她好似外婆故事里的仙女，我们像一朵朵含苞待放的睡莲。
报到的那一天，就像去游玩一样蹦蹦跳跳地来到了学校。那是几座很大的房子，不是很高但是很宽敞，给人一种恬静的美。爸爸妈妈说以后在这里学习，要听老师的话，要和同学搞好关系，交许多朋友。
我懵懵懂地进了学校。我发现一个年级有四个班。我发现每个班有一个班主任。我发现我们班主任是年纪最大的。我发现我们的数学老师很漂亮。我发现只有语文老师是一个班一个，数学和英语都是两个班一个。我发现剩余的副科都是一个老师教一个年级。我发现我们班里有几个我幼时的伙伴……我还发现了好多，这些新奇的事物勾起了我的好奇心。
报到的那天我在学校里跑了一通。那天我发现学校有好多楼梯，不同的楼梯都能通往同一个地方。返校的那天我看见了班主任。那天所有书本都发了下来。那天我觉得语文书里的课文好有趣。那天我开始喜欢这所学校了。
入学的第一天，我认识了所有主科老师。第一天，我知道了所有同学的名字。第一天，我会永远记住这天。几天后，我和同学们打成一片。几天后我觉得同桌有些奇怪。几天后我是课上举手最多的人。一个月后，老师们开始喜欢我。一个月后，同学们也开始喜欢我。一个月后，我认识了其他的班主任。一个学期了，我当上了体育课代表。一个学期了，我当上了英语课代表。一个学期了，我喜欢上了数学老师。一学期了，我成了班里带校操的。第二学期我们入了少先队。第二学期女生们大概分成了两波。女生们总打压着男生，不过有些人总能置身于外。一年了，语文老师认为张睿哲读书最好。一年了，老师们认为褚丰瑞最淘气。一年了，我知道学校里有个图书馆。一年了，我考出了300分，全班只有三个人得300分。一年了，我不再纠结于小学是母校还是幼儿园是母校。一年了，我过得很开心。我用了一年的时间走遍了学校大大小小每一间屋。我用了一年的时间认识了这里所有的重要人物。这一年，我收获颇多。
二年级了，我又长了一岁。老师还是那个老师，同学还是那些同学。面对每一个人都油然生出来一种亲近。二年级的时候，我认识了新来的沈老师和刘老师。参加了图书馆的志愿者活动，参加了刘老师的科技小组。认识两位老师是小学的一个转折点。这一年的元旦，不再是父母要求准备礼物，而是自己按同学们的喜好准备。
三年级了，我们换了新的班主任是魏老师。她很年轻，但是知识渊博。她也是教我们时间最长的老师，从三年级教到了五年级。三年级，我在科技组转正了，那一刻我的心情是喜悦的。我在组是最小的，刘老师很喜欢我。我对科技也很感兴趣，刘老师经常带我参加许多有趣的活动。刘老师对我真好。沈老师对我也好。三年级的时候每个班都要选出一名校级礼仪示范生，沈老师把这个机会给了我。当时并没有感到什么，后来想想，这不仅是给了我一种荣誉，更是一种锻炼自我机会。那一刻这种心情不亚于当时从科技组转正的心情。感谢沈老师，感谢刘老师。
四年级的时候，突然觉得自己一夜之间长大了。那时候老师让做了一份《24个核心价值观》的手抄报。那张手抄报到现在还贴在四年三班的墙壁上。四年级的时候，我找到了儿时的玩伴刘恒言，我们两个又成了亲密无间的好朋友。
转眼间五年级了，五年级的学习成绩不是那么好了，很多同学后来者居上。我只能保持着中等的水平。也只有期末考试的时候能得个91、92的。英语成绩下滑得最多，于是我和刘恒言去上了周老师的新概念课。不过刘恒言的学习成绩越来越好了。
六年级时又换了个班主任。她是张老师，张老师很有个性。简单来说是个正直的人。她做的决 ……此处隐藏9706个字……/p> 快乐作文 篇22
妈妈说，在她小时候，家里很穷，没有车，但是有一辆自行车，每天因为忙，也沒有时间骑。在我小时候妈妈也教我骑自行车，可是就算我会了也没什么用，因为现在人人都有汽车，骑自行车的人基本没有。每天上学，我只能看到一些来来往往的车辆；每天放学，也会看到好多好多的车在校门口窜来窜去……
总之，不管怎么样，在城市里，已经没有多少人会去走路，骑自行车了吧？
然而，就在我去上学的某一天，看到了一个东西，在我小区的门口！两排深绿色的机器，一排大概有十个，每个机器的中间都有一辆以浅绿色为主体色的自行车。这么多自行车？我当时是这么想的，而且认为根本不会有人去骑这个自行车，我看着这些汽车，又看向了这些绿色的自行车，上面还写着：绿色青浦，上善之城。还有一些树啊草啊之类的东西。
放学了，我走到小区门口时，惊讶地发现这里的自行车竟然就剩下两三辆了！这时，我看到了个年轻的阿姨从我旁边推着这个自行车，走到了一个深绿色的机器下面，把车放进了机器下面。我转过头，走向小区，只听见一声：“车已还好。”这机器还能说话？这么高端？接着，又听见了一声。没想到，会有那么多的人去借这个自行车啊……
一大早，到了班级里，同学们也在讨论这个。“哎哎哎，你知道吗，最近有一个自行车的什么东西，叫'共享单车'借了这个之后，骑一小时之内的，都不用钱！”“是啊是啊，而且我看借的人好多啊，大街好多人都在骑哎！”我没有说什么，只是安倍地坐在座位上而已。
有一天，叔叔打电话到家里说要来这里送水果。我等了大概半小时，叔叔还没来。“叮咚……”把门打开，看到的就是提着一袋水果的叔叔。“叔叔，你怎么来这么晚啊？”叔叔的回答让我非常惊讶：“我从小区门口的'共享单车'那儿，借了辆自行车，本想着去把这车停在你家小区门口，可是那里竟然停满了车！然后我又骑回离这儿比较近的一个地方，停了车，再走过来。”
叔叔是有汽车的，可是他没有开他的车，却是骑自行车。
我们现在，有了更多以“共享”开头的一些资源，人们都在用这些，可见，我们“绿色青浦，上善之城”的这个名字，不是白取的。继续用这些东西，真的可以让我们的生活变得不一样哦！
快乐作文 篇23我等了，等了，等了又等。我终于来期待热闹的元旦了。那天，学校用灯装饰。我非常兴奋，来到大操场观看我期待已久的元旦表演。
舞台上的声音委婉动听，我的心不禁激动起来。我很快抬头看了看舞台，新年表演开始了！首先，老师们要二重唱。什么是二重唱？这是为了让我们的同学在新河小学唱任何一个单词的歌词。听到这个节目，许多学生不禁欢呼雀跃。一些学生甚至偷偷地搓着手，准备在舞台上唱歌。舞台上的老师们看到我们渴望尝试，不禁笑了。他们让学生唱歌。笑声一个接一个响起。节目开始了，把我们带到了高潮。下一个节目比前一个节目更令人兴奋，它完全激起了学生们的情绪。终于，久违的感激之情在舞台上响起。在学生们优美的舞蹈中，新年的表演结束了。
演出结束了，但我仍然感到不满意。我不情愿地看着舞台。元旦的演出真的很精彩。
快乐作文 篇24今天在作文班，一下课，吕树伟高高举着一袋干脆面，一边挥动着一边喊到：“谁要吃！”同学们听了一窝蜂似的一涌而上，我也不甘示弱，也跟着人流向吕树伟挤去。很快同学们把吕树伟围得密密严严，连老师也看不见吕树伟在哪儿了！
就在这时，手疾眼快的常文凯一把抢过吕树伟手里的干脆面，躲到一边自己享用去了。我们扑了空的人只好垂头丧气地回到了座位。
就在这时候，吕树伟又买了一包干脆面。这次豪爽的他干脆走到我们每个人身边，抓出一点干脆面递过来，虽然我们只吃到一丁点，但是觉得非常美味。因为我们品味到分享的快乐。
快乐作文 篇25每个人都会有自己的感染力，或许你的一颦一笑，一举一动，都会感染身边的人。每当你遭遇到烦恼，你一定会选择倾诉，与你熟悉且深知你的人倾心吐胆。并且你事后会发现这个人同样也会闷闷不乐，说明一烦恼便会牵动身边的人。反之，你心情愉悦身旁的人也会同样。那么为何不在烦恼时转悲痛为力量呢？传递一份快乐，总比传递一份悲伤更好。
快乐的人都可以延年益寿，我一直都坚信着，哪怕遇到再令人崩溃的事件，也依然要尽力保持乐观的心态。不要让他人认为你是一个负能量桶。永远快乐，永远年轻的人是最受欢迎的。
苍山茫茫，暮鼓晨钟。在一个寺庙里，有两位僧人，虽课业相同，但是性格却是天差地别。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天气的变幻无。令一位僧人却是胸怀若谷，并且拥有一颗乐观的心态。一次下了绵绵细雨，一僧抱怨道：这雨天阴暗湿冷、霉苔处处，可是怎样外出游乐念经啊！令一僧悠然撑起油纸伞，轻嗅雨中氤氲开来的初春气息，说：“春雨润如油，如此美妙的天气，正是吟诗踏青的好时光。”日复一日，年复一年，第一僧人因天天抱怨，心情压抑，终是患了不治之症。令一位僧人虽已高龄，但是身体康健，芳华依旧，早已领悟佛法真谛。同时他点化着更多的人——既然每个人都有烦恼，既然都有不尽如人意，那又何必不埋葬快乐？
面对生活，永远把微笑镌刻进心底，微笑生根发芽就是快乐。永远年轻，永远把快乐分享。
快乐作文 篇26生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍带我去知识的海洋里遨游，智慧文库里畅想，读书快乐！
当我捧着一本珍爱的中外读物正读时，没有什么事能惊醒我。我如饥似渴地吮吸着精神食粮，仿佛置身于这神秘的书中，泌人心脾得书香，整洁大方的字体，引人入胜的情节把我牢牢吸引住，使我爱不释手。在书中，我为穷人桑娜的爱心所感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤怒，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为简爱的最终幸福而欢欣。当你仔细品读书籍时，一幅幅往事般的画卷渐渐展开：陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是从字里行间流露出来的，多么令人感到吃惊啊！读书让我们感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辩语，一腔圆润的朗诵，一手美丽的字迹……足以改变我们认识的命运，只有热爱书籍，斜晖读书才能“品书香一缕，读人生百味。”
快乐作文 篇27“快乐”，是人生中不可缺少的一个主题，是人生最美好的东西。但是，有人却把它遗忘得一干二净了。
遗忘掉“快乐”较多的是母亲——家庭主妇。还记得，青春时期，“快乐”，是她们的最爱；可是现在，她们把家庭中数不清的活看在眼中，就这样，“快乐”就被遗忘掉了……
一家之主的父亲，年轻时，自由潇洒，逍遥自在；可是渐渐地，香烟成了他们的宠爱，麻将成了他们的心爱，有些做爸爸的甚至眼中只看钱，看到许许多多的钱才会欣喜若狂，看到别的就没精打采……
“快乐”，就是这样，在成长时、在生活中，不知不觉地就被大家遗忘了！可惜，可惜，真是可惜——
怎么能忘记快乐呢？人的一生忘记什么都可以，可千万别忘记了快乐！没有了快乐，那学习、工作、生活将会是多么枯燥、多么烦闷、多么劳累！
