以物喻人的作文（通用30篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以物喻人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以物喻人的作文 篇1世间万物都有自己的风格，看似平凡，却与众不同。
夏天的风都是热的，地面被晒得发烫，如同烧红的铁板一般，柏油路面似乎要被晒化。公交车怎么还不来啊！我在心里抱怨道。
两抹橘红色的身影像磁石一样吸引住了我的视线。两名清洁工在炎炎烈日下打扫马路，一男一女，似乎是一对老夫妻。他们拿着扫帚的两双手简直不忍直视，上面爬满了皱纹，皮肤也像树皮一样粗糙，手指也不大灵便，只是紧紧地抓住扫帚，认真地打扫。两人年老体衰，在炎炎夏日下，如同干枯的树叶。
老婆婆拉拉老翁的手：“那水壶里还有水吗？”老翁挠挠头：“没啦，早就喝光了，要不俺去买一瓶？”老婆婆头摇得像拨浪鼓：“不了，便利店离这儿又远，忍忍好了。再说了，还要攒钱给儿子买辆电动车呢！”听了这些话，我心中一酸，天气这么热，他们舍不得买一瓶水，却还在这儿辛苦地打扫，他们真是不容易。
我环顾四周，这么大的地方，清洁工却只有他们两个。我不禁感到纳闷，这种人流密集的地方，应当有很多清洁工啊！怎么只有这对老夫妻？我心中的疑云越来越大。我走上前，轻轻拍拍老婆婆的肩。她缓慢地转过身来，如同一片枯黄的树叶般脆弱。
“老婆婆，这么热的天，怎么只有你们两个在打扫？”老婆婆笑了笑，用沙哑的声音说：“天气太热，其他人都请假了。”“那你们怎么不请假呢？你们都这么大年纪了，天气这么热，热坏了身子怎么办？”老翁走上前来，说：“我们是清洁工里年纪最大的了，只能干点打扫大街的事儿，如果我们也旷工了，那道路还怎么变干净呢？”听了这话，我在心中不禁为这对老夫妻竖起了大拇指。他们的身体就像枯黄的树叶一般脆弱，但心灵却如新生的绿叶一般鲜活。
我的眼前浮现出一棵大树：阳光下，树上的每一片绿叶张开自己的手掌，尽情地吸收着阳光，然后把热量与营养，全部无私地通过叶脉，传给鲜花，毫无保留。树冠上的花朵娇艳欲滴，在绿叶的衬托下更是美丽，树叶的绿色给树增添了勃勃的生机。“落红不是无情物”，绿叶也不是无情物啊！
我们的生活中还有多少默默无闻的绿叶呢！我们的生活中还有多少像这两位清洁工一样默默无闻的人呢？每当外来游客来到这座小城，总是称赞这座城市的干净整洁，如同称赞一朵绽放的鲜花，但何时会有人想到，在鲜花的底部，还有那些默默奉献的绿叶呢？它们甘愿陪衬，无私奉献，只为表现红花的美丽。美丽的花朵有自己的鲜艳，而绿叶又何尝不是拥有自己的风格呢？
绿叶虽小，却独有自己的风格，它们不如红花美丽，虽然默默无闻，但也必不可少。这就是绿叶的风格！
以物喻人的作文 篇2蜜蜂，我想对你说：从我第一天认识你，就知道你是一个认真负责的好管理员，你会把小荷管理地好好的。可是，就因为这样，你也得罪了不少人，我也能感受到你被别人悄悄在背后议论的心情。我也曾遭遇过，但是，我都努力咽了下去，希望你也能象我一样。
蜜蜂，我想对你说：以前，我把你当作我在小荷里最好的朋友，常常随你的心思去做任何事。陪你玩QQ堂，聊天等。可当我打开作文时，看到那乌黑的“—21”时，我惊呆了，心彻底地碎了。我知道你是小荷的管理员，想要把小荷管理好，这样你才能尽到自己的职责。本来，我的信誉分好不容易才积累到“9”，希望之火刚刚燃烧起来，可又被你残酷的冷水破灭。如今的你，象一头发狂的猛虎，急得到处吃人，咬人，差不多吞噬了我大部分身躯，我快疼得受不了了。
蜜蜂，我想对你说：假如你真的很负责，你就应该指出别人的不对，再让别人改，如果实在不行，再把别人的作文删除到退稿箱，让别人自己来删除不是很好吗？也用不着扣掉别人的信誉分吧！
蜜蜂，我想对你说：你就象你的名字一样。蜜蜂，快采蜜，造福与民。可是，你造的蜜是苦涩的，没有蜜蜂的蜜香甜，你明白吗？我相信你一定能够化苦涩为香甜。
其实，我并没有责怪你，只是给你提了一些意见，我希望你能够变成一只勤劳的蜜蜂，而不是糟蹋花朵却一事无成的蜜蜂，我期待你“改革”的一天，你会更好得管理小荷。
好了，蜜蜂，我们就先谈到这里吧！只要你改掉这些缺点，然而，你还是大公无私的，我们还是好朋友。
以物喻人的作文 篇3神奇的大自然里孕育了许多美好的生命，我赞美坚贞不屈的松柏；我赞美勇斗西风的篱菊；我赞美莲花的傲视污泥；我赞美小草的生生不息；可我更赞美傲雪怒放的梅花。
在百花凋谢的时后，只有梅花生机勃勃。迎着漫天纷飞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九寒冬，地冻天寒，那不畏寒冷而放的梅花，开得那么艳丽。丝丝清香，沁人心脾。
这美丽的花，颜色白里透红，花瓣润滑透明，就像由琥铂雕成的一样，还有点儿冰清玉洁的雅致。花的颜色也五彩缤纷，瞧！有的艳如朝霞，看上去十分喜气；有的白似瑞雪，让人有种纯洁的感觉；还有的绿如碧玉，意味着生机勃勃……
梅花的开放或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态，有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，像亭亭玉立的少女一般；有的才刚刚绽放，就有几只可爱的小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的已盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，令人难以忘怀。
先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣早已凋零，风吹花落，你根本不用担心花瓣会摔破，梅花可不是像牡丹、蝴蝶兰那些娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气！有句古话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的雪水；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有富有挑战性的生活，才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香，面对如絮飘舞的满天飞雪，它笑得则更加灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它只有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就一定会从窗外飘来，那是它独特的芳香。
清雅俊逸的风度使－－古今诗人赞美它，艺术的灵魂－－画家称赞它，他们更以它的冰肌玉骨，凌寒留香所打动，梅花做为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀！
难道这傲雪的梅花，不正是我们的各行各业的人吗？他们无论是企业职工，无论是医生护士，无论是音乐家还是画家，他们都上认真地工作着，为着自己的家庭，为着自己的事业而努力着，我为他们加油，因为他们是一群坚强的人们！
我要学习这坚强的梅花，我要做一个像梅花一样的人，一个中国人，无论何时都要有梅花的秉性才好！
以物 ……此处隐藏11519个字……牺牲自己照亮别人。蜡烛，它是如此平凡而伟大。未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！
以物喻人的作文 篇26有人赞颂生命力顽强的仙人球，有人赞颂高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上“耕耘”，多么枯燥乏味啊！但它却从没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下，它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC。它引导我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游．然而，它自己却成了粉末，最终却消失在世界上．粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一支支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血．夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前备课或批改作业．有时生病了，他们也不耽误一节课，就这样日复一日，年复一年……当他们的学生成为世界栋梁、为社会做出贡献时，而老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言．当你在事业上取得成功时还记得当初引导你的老师吗？
我赞颂粉笔，我更歌颂老师！是他们，为人类的进步做出奉献出自己所有的光和热！
以物喻人的作文 篇27人们不可缺少的东西，灯也算是一种吧？黑夜降临的时候，谁能没有灯呢？带来满室光明的日光灯，照亮书桌一隅的台灯，人们是离不开的；节日里五光十色的霓虹灯，更能招来人们的赞美。
可是，给我印象最为深刻的却是在街上发出淡黄色光圈的路灯。
是的，路灯并不华美，也不多彩，它朴实、平凡，只是默默地发出并不刺目的光，从不炫耀自己，它实在太普通了。然而，每当夜幕低垂的时候，路灯却总是忠实地、不懈地照亮人们正在走的路，尽管没有人注意，更没有热感激它，可它还是闪亮着、闪亮着……
每当东方破晓时，它又无声无息地隐身而去，没有任何怨言，这是多么坦荡的胸怀呀！
暑去寒来，风霜雨雪，一天天，一年年，路灯总是在黑夜中闪亮着，给夜行的人带来光明，带来温暖，而从没有什么企求。这是多么高尚的情操呀！
我想，节日的才灯，只是锦上添花；暗夜的路灯，才是雪中送炭。它不与太阳争辉，只是默默地把自己的一切献上，这无私的品格不正是路灯伟大之所在吗？
阴霾已经散去，朝阳已经升起亲爱的朋友，当你步上光明的坦途时，请切莫忘记曾经为你在黑夜中照亮前进方向的路灯。
以物喻人的作文 篇28“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”每当冬天来临，别的花已枯萎，梅花却仍然绽放得那么美丽，那么耀眼。
欣赏着美丽的梅花，不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们，他们正像这梅花，为了祖国的解放和人们的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打，不屈不挠，为国牺牲。
在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，被称为“天路”的青藏铁路开通了，这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻，为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗？
我真爱梅花，爱它那种令人心旷神怡的香气，它虽不像玫瑰的香气那样浓烈，却如早晨的空气那样清新，令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈，默默奉献，不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。
梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈是有骨气，它那不低头折节的品格真令人感动！
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清淡而优雅；梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗？他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。
我欣赏梅花的品质，但更欣赏拥有梅花的品质的人！
花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征，所以，谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。
梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这类诗句不胜枚举。
梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是梅花。三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花争艳，它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑”，默默的积蓄力量，孕育生机，准备再与冰雪搏斗。
生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。
以物喻人的作文 篇29在我的书房里，我想起了我留下的粉笔。也许人们会说，“粉笔无用。”但我不这么认为。
学生可以认为粉笔是用它的身体来写单词的，这样我们就可以学到更多的知识。美术课上，彩色粉笔用在它多彩的皮肤上。我们知道颜色的神秘。在音乐课上，粉笔让学生用自己的身体感受到音乐带来的快乐。当学生把它扔到一边时，粉笔是沉默的，不会因此而讨厌人。
生活中也有很多人有粉笔精神。例如，老师用他们宝贵的时间教我们学习更多的知识。即使老师很失望，老师也会尽力去做。我们中国的体育教练把每一刻的精力都花在运动员身上。
医生也有粉笔精神。即使医生在家休息，有病人看病，医生也会赶到医院。做手术的时候，医生站在手术台旁边两三个小时都没有抱怨。环卫工人更辛苦。夏天，太阳很热。环卫工人每天顶着烈日日夜打扫卫生。每天早起忙着扫街。有科学家，警察，建筑工人。
哎，粉笔，我赞美你的精神，更用你的精神赞美人！
以物喻人的作文 篇30蜡烛，大家都见过，觉得是世界上最普通的物体。一开始我也是这么想的，现在，我不敢再这么想了。
正常情况下，这种小事不会引起人们的注意。只有停电的时候，人们才会想到蜡烛。这一天停电了，我妈说好像是受台风影响。母亲拿出一支小蜡烛，点燃了它。这时，我开始关注这只小蜡烛。虽然它很小，但从它红色的身体和跳动的火焰中可以看出，它是无私的，愿意燃烧自己，给我们带来光和热。这种无私的精神是多么可贵。它无私奉献，不惜一切代价。我想一定是极其幸福的。
突然想起：老师不是红烛吗？他们默默无闻，愿意奉献青春；头发的毛慢慢变成银发；明亮的额头和眼角都有逐渐加深的皱纹。一切不都是老师关心学生的最好见证吗？老师爱学生，把自己所有的知识传授给每一个学生，把自己的爱洒在每一棵幼苗上。老师和蜡烛有多像！
