七年级下册数学期中考试卷分析

时间:2024-06-21 10:39:35
七年级下册数学期中考试卷分析

七年级下册数学期中考试卷分析

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  一、对试卷的评价:

  试题全面考查了七年级上的知识点,偏难,。考察的知识点涵盖有理数数、整式、一元一次方程和几何初步的知识点,突出重点知识的应用的考查。试题形式灵活,解法多样,蕴含基本的数学思想和方法,基本都出现了教师平时没有注意的相关知识,还有学生易混淆易解错的知识点,全面考查了学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。

  二、试卷总体情况:

  学生对基础知识的掌握较好,填空、选择和计算题的失分率普遍较高;学生的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力较差,解题的格式也不够规范、完整。加上粗心造成一些不必要的失分。

  三、失分最高的试题及失分主要原因分析:

  学生对基础知识的掌握还算可以,但对知识的应用问题,简单的逻辑推理掌握的不好,应用不够灵活,推理的依据弄不清楚。

  (一)填空题,

  第3题出现了绝对值得负整数,所以要求提高了,但如果在解决本题时,学生也容易遗忘负整数,

  第9题列代数式求糖果的售价,本题要求学生能够理解题意,用总价除以数量,但学生很容易直接用单价的关系进行求解,这要求学生运用小学的一个知识难点,对于中下水平的学生来讲有一定的难度。

  第10题是根据情景列方程的应用问题,学生解决此类应用问题还是停留在小学的算数法解应用题,所以在列方程上可能带给学生一定的难度,等量关系认识不清,思维不够严密,造成普遍的丢分,此题是一个小明和叔叔的年龄问题。

  10年前,很多同学不能把思想打开,只考虑单方面的减10,而没有考虑双方面都减去10,错误的思维定势也是导致本题失分的关键。

  第11题是根据程序求解的问题,本题的难度有两个方面,一是直接给出输出答案,求解输入答案,这样的解题要求很容易出现漏解的问题,而是跟以往的程序不同,以往都是通过计算然后在判断给出答案,而本题是先判断在给出计算程序,所以考虑学生的逆向思维,个人觉得本题对于大部分同学都有一定的难度和深度。所以考虑问题比较片面而失分。

  (二)选择题

  第16题求点表示的数,以往都是给出两个点求两点之间的`距离,直接运用差的绝对值就可以解决问题,而本题的要求是给出一个点,并通过运用圆的周长公式求圆的周长作为两点之间的距离。可能在数据上学生不太能够接受无理数,第二个问题学生的知识点的灵活运用上不够。

  第17题是关于摊牌的综合性较强的实际问题,他没有直接给出数据和道具,导致问题比较抽象,要求学生通过列代数式的方法解决问题,对于中下水平的学生来讲比较都挑战。

  (三)解答题

  第18(2)计算题,考查学生的符号灵活运用能力,学生容易混淆运算顺序,改变符号上容易出错,第三小题是一个幂的相反数的考查问题,学生也容易出错,容易跟负数的幂混淆,这两题虽然难度不大,但是最容易使粗心的学生失分。

  第19题化简题,学生在利用乘法分配律时容易漏乘,漏乘的时候容易忘记符号,也第21题分类题,数的分类最容易让学生混淆,尤其带有非的字眼最容易让学生失分,加之有些数带有运算符号,学生更容易出错,一不小心就会写成结果,遗忘原数。

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